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好在敌对归敌对,两个人都不是会因为私怨而耽误正经事的人。吵完之后,继续老老实实完成搬新书的任务。莳音带着男生顺利到达资料室。因为距离开学已经过去了大半个星期,该领的新书都已经领完了,整个资料室显得很空旷。管理老师一听到高二试验班的名头,就指了指墙角那几叠书,“哦,都在那儿,你们自己数数看本数够不够,不够的话就登记一下。”莳音走过去,发现分别是理综三门科目的习题集,看了看出题人,还是他们学校自己的老师,估计是老师们齐心协力专门为试验班弄的“福利”。数了一下,一百二十本,刚刚好。只不过每本都很厚,垒成高高的三叠,看上去就不像是两个人能拿的动的。“要不你先抱一堆回去,然后再找两个人过来,我在这里等着。”莳音主动提议。“不用。”少年蹲下身,随手捡了二十来本给她。“你拿这些,剩下的我来负责。”他跟管理老师借了两根捆书绳,把剩下的那一堆书平均分成两份,拿绳子一捆,一手一叠,轻轻松松就提了起来。然后瞅了眼旁边呆住的女生,挑挑眉,“干嘛,就这么点你也拿不动?”“……拿的动。”莳音下意识抱起地上剩下的几本书,亦步亦趋地跟着他走到资料室门口。门被轻轻踢开,没有了阻隔,整个视野就是一亮。金灿灿的阳光下,男生手臂上的青筋显得很清晰。生物笔记里说,静脉血管含氧量低,在皮肤覆盖下,呈现蓝色或青色。而用劲时,肌rou收缩,压力增大,部分血液回到血管中,导致血管充盈明显,浅层血管就会呈现突起状态。青色的静脉血管与白皙的皮肤形成鲜明对比。莳音犹豫了一下,开口道,“喂,我不会笑你的,你不要逞强了,到时候走到一半拿不动了更丢脸。”裴时桤懒得理她,迈着大长腿,加快了步伐。用实际行动反驳她的逞强论。——结果因为太自信了,完全没看路,没走两步被脚下的小石子绊了一下。整个人就是一趔趄。……“算了,还是我回去叫人吧,你在这里等着。”“不许去!”男生眯起眼睛,咬牙切齿地强调,“小爷就是被绊了一下,就这么几本书,小爷完全拿的动!”然后仿佛恼羞成怒一般,把那颗碍事的小石子踢的老远,“这什么破路啊!”“……”莳音看着少年越走越越快的背影,眨了眨眼睛。最终还是安分守己地跟在他后边。算了算了,反正吃力受累的是他自己。就算真在半路拿不动了,丢脸的也是他自己。她瞎cao什么心啊。.也不知道是为了不丢面儿强撑,还是确实游刃有余。少年真的自力更生地把两叠书提回到了教室——虽然一路上都阴沉着一张脸,仿佛后面跟着的莳音欠了他几百万。以至于回到教室后,江妙还小心翼翼地拉着她的手问,“你跟裴时桤发生什么矛盾啦?”此时早读课已经下课,老师不在,走廊和教室里熙熙攘攘都是人,成堆地分享着分班后的感想。裴时桤放下书之后也不知道去哪儿了,江妙这才敢跑上讲台八卦。莳音站在讲台上数着新书,按照每组人数分好,整整齐齐地堆成四叠,“没有啊。”“那他怎么看上去一副很不爽的样子?”“他不是一直都这表情么。”女生头也没抬,“自从进这个教室起,你什么时候看他心情好过了?”“……哦,那倒也是。”江妙若有所思点点头。她心思转得快,得到了合理的解释后,一下子就跳到了别的事情上,兴致勃勃地跟莳音聊起最近的八卦,“话说你知道陈一婷跟王宇谈恋爱了吗?”“王宇是谁?”“就是以前十六班的那个体育委员啊,在开学典礼上唱歌的那个,他还跟郭漫臻表白过你忘了啦!还为了讨好郭漫臻当众说你长的没有她好看,喜欢你的男生都是瞎了眼。”“是他啊。一婷怎么会跟他在一起?她不是一直和郭漫臻不对头的么。”“就是因为这样我才觉得奇怪啊!我本来还不信,但是金筱姚和骆杏都这么说,你知道的,骆杏跟陈一婷关系那么好,绝对不可能造这种谣,所以我刚才就去四班找岳扬问了下情况,他不是跟王宇玩的好嘛。你猜,他跟我说了什么?”“什么?”“惊天大秘密!他说王宇其实从高一上学期就暗恋你了,但是你一直不搭理他,所以他才故意跑去追求郭漫臻,结果一来二去,反而跟郭漫臻他们班的陈一婷看上了眼。你说王宇这个人,追不到你就诋毁你,比女人还小心眼。现在还跟陈一婷谈恋爱了,他又不是不知道,陈一婷跟你关系好……”这样曲折离奇的八卦故事,江妙从打一听到就激动的不行,滔滔不绝地发表着自己对“渣男”王宇的看法。但讲着讲着,却发现身旁的女生半点回应没有,反而盯着讲台上的一堆书,露出十分痛苦的神情。“怎么了?陈一婷跟王宇在一起的消息对你打击有这么大吗?”“不是这个,我只是突然发现,我好像只数了一百二十本。”江妙摸不着头脑,“三门课,一百二十本,没错啊。”莳音叹了口气,视线落在窗户边,无奈道,“你忘了,我们班还有一位转学生。”——窗户边上,新转来的女生正低着头看书。身上还穿着格格不入的运动服,齐耳短发遮住脸,只能看见一道沉默寡言的侧影。对比周身喧闹的人群,显得分外孤寂。“……要不我陪你去资料室再搬一套回来吧。”“资料室也没有多的了,总共就四十份,要不然我也不会忘。”“那、那怎么办?”莳音点开电脑上的一个文件,“我现在去资料室登记一下。下节是自修课,你帮忙发一下书,把我的那份先给转校生好了。发完书后如果我还没回来,你就开一下投影仪,让大家根据上面的排名自己选座位。”“按成绩选座位?我的老天爷哦,这都是什么年代的教学方式了!老杨脑子没毛病吧?”“我劝过了,但是老杨坚持,他说这有利于激发我们的竞争意识。”“得了吧,我怎么觉得这反而更容易激发同学矛盾……行